網際網路與網頁安全
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課程類型 : 選修
學分數 : 2學分
開課年級 : 三年級
開課學期 : 上學期
課程定位 : 資訊安全微學程
學習目標：
資訊安全微學程主要是以公務人員高等考試三級「資通安全」類科為主要目標，以培養國家所需之資訊安全人才。本課程主要了解資產盤點、網路架構設計、系統安全設定、網路安全弱點檢測、模擬駭客攻擊，乃至入侵偵查，從IT到OT提供各層面一系列完整的關鍵基礎設施資安評估。
主要內容：
ICS資安架構與趨勢
ICS資安防護技術實務
ICS國內、外資安標準
ICS資安管理框架與風險評估
ICS安全管理與防護實務
配合(銜接)課程 : 資訊安全概論 --> 資安法規 --> 資訊安全管理
網際網路與網頁安全 --> 數位鑑識 --> 物聯網及無線網路安全
課程與能力指標關聯表
校訂基本能力指標
語文運用能力
邏輯推理能力
文化欣賞能力
科技應用能力
公民參與能力
生涯發展能力
關聯度
3
0
0
7
5
5
資工系專業能力指標
能運用數學、基礎科學與資訊知識能力
能善用資訊，構思出解決問題之能力
瞭解科技與社會脈動，具國際觀及培養持續學習的習慣與能力
能善用資訊技術及資訊工具之能力
能設計資訊元件、模組或系統以符合實務需求之能力
能設計並執行專題實驗，且具有分析與解釋專題實驗結果之能力
具有能有效溝通與團隊合作之能力
具備專業倫理，並提倡合法及合乎道德的資訊科技
關聯度
5
4
6
4
4
4
3
3
聯合國永續發展目標(SDGs)指標
SDGs指標
1.消除貧窮
2.消除飢餓
3.良好健康和福祉
4.優質教育
5.性別平等
6.潔淨水及衛生
關聯度
7
0
0
7
0
0
SDGs指標
7.可負擔的潔淨能源
8.尊嚴就業與經濟發展
9.創業創新與基礎設施
10.減少不平等
11.永續城市及社區
12.負責任的消費及生產
關聯度
0
7
7
0
3
5
SDGs指標
13.氣候行動
14.水下生命
15.陸域生命
16.和平正義與有利的制度
17.夥伴關係
18.非核家園
關聯度
5
0
0
0
5
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