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大專校院教學品保服務計畫評鑑指標

大專校院教學品保服務計畫-學校實務工作坊

教育目標

本系教育目標分別定位在「知識」、「技能」及「態度」三個面向。

• 知識：培育職場需求之資訊專業人才。

• 技能：培養建立具備實務執行之能力。

• 態度：培養團隊合作之敬業態度。

本系以專業知識為基礎，結合實務技術導向的教育理念，並依產業趨勢，配合產業技術需求及學生能力屬性，規劃核心課程及內容，以符合實際就業所需。在推動教育目標的規劃中，尤其重視學生學習過程與成果，將理論與實務應用緊密結合於教學相關內容，以提升本系畢業生之就業競爭力。為達成本系教育目標，針對不同學制，特訂定本系教育核心能力，以期許本系的畢業生都能具備系專業能力，充分發揮所長。

發展特色及核心能力

本系依照學生來源特性及發展需求，區隔不同學制發展特色與課程安排，茲將現有學制之核心能力與教學發展特色設定如下：

A.學士：進修部二技發展特色

進修部二技之教學目標為培育終身學習之資訊人才，培養運用資訊科技之能力以及培養良好溝通之團隊合作態度。最後，總結進修部二技之核心能力，詳細條文如下：

1. 具資訊相關產業分析基礎之能力。

2. 學習資訊科技影響力之能力。

3. 能應用資訊工具之技能。

4. 能執行實驗且解釋結果之技能。

5. 能良好表達與溝通之態度。

6. 尊重專業倫理且負責任之態度。

B.學士：大學四技日間部發展特色

大學四技日間部之教育目標為培育職場需求之資訊專業人才、培養實務專案執行之能力以及培養團隊合作之敬業態度。教學以「雲端大數據應用」及「物聯網整合技術」為核心，輔以「資訊安全」基礎知識，秉持理論與實務並重，配合通識博雅知識，啟發學生科技創新應用潛能並培育就業技能，以應學生未來就業就學多元發展。大學四技日間部之核心能力，詳細條文如下：

1. 能應用基礎科學與資訊工程之能力。

2. 能自我學習並構思出解決問題之能力。

3. 能善用資訊技術及資訊工具之技能。

4. 能執行專題實驗且具有分析實驗結果之技能。

5. 能有效溝通與團隊合作之態度。

6. 能重視專業倫理與智慧財產權之態度。

C.碩士：進修部碩士在職專班發展特色

進修部碩士在職專班以培育專精數位化科技整合工程師及專業高端經理人為目標。教育目標為培育獨立思考之資訊人才、培養創新與解決問題之能力以及培養國際視野之工作態度。進修部碩專班之核心能力，詳細條文如下：

1. 具學習資訊專業研究領域之能力。

2. 具撰寫學術論文及口語簡報之能力。

3. 具發掘、分析及強化學術研究之技能。

4. 具分析歸納且理論推導之技能。

5. 具英文閱讀能力且瞭解國際科技趨勢之態度。

6. 具重視學術倫理與智慧財產權之態度。