資安法規

課程類型 :

學分數 : 2學分

開課年級 : 二年級

開課學期 : 下學期

課程定位 : 資訊安全微學程

課程目標

介紹資通安全相關政策、法規及標準,了解相關規範內容外,配合案例實作與探討,以分組研討方式深化理論並獲得執行經驗。

學習目標

配合(銜接)課程 : 資訊安全概論     -->   資安法規             -->     資訊安全管理

         網際網路與網頁安全 -->    數位鑑識            -->      物聯網及無線網路安全

證照(競賽)輔導 : 公務人員高等考試三級「資通安全」

                 資訊安全工程師能力鑑定 - 經濟部

課程與能力指標關聯表 

校訂基本能力指標

語文運用能力

邏輯推理能力

文化欣賞能力

科技應用能力

公民參與能力

生涯發展能力 

關聯度 

5

2

0

4

7

5

資工系專業能力指標

能運用數學、基礎科學與資訊知識能力

能善用資訊,構思出解決問題之能力

瞭解科技與社會脈動,具國際觀及培養持續學習的習慣與能力 

能善用資訊技術及資訊工具之能力

能設計資訊元件、模組或系統以符合實務需求之能力

能設計並執行專題實驗,且具有分析與解釋專題實驗結果之能力

具有能有效溝通與團隊合作之能力

具備專業倫理,並提倡合法及合乎道德的資訊科技

關聯度 

2

3

7

3

3

3

3

7

聯合國永續發展目標(SDGs)指標 

SDGs指標

1.消除貧窮

2.消除飢餓

3.良好健康和福祉

4.優質教育

5.性別平等

6.潔淨水及衛生 

關聯度 

7

0

0

7

0

0

SDGs指標

7.可負擔的潔淨能源

8.尊嚴就業與經濟發展

9.創業創新與基礎設施

10.減少不平等

11.永續城市及社區

12.負責任的消費及生產

關聯度 

0

7

7

0

3

4

SDGs指標

13.氣候行動

14.水下生命

15.陸域生命

16.和平正義與有利的制度

17.夥伴關係

18.非核家園

關聯度 

0

0

0

7

5

0