課程類型 : 必修
學分數 : 2學分
開課年級 : 二年級
開課學期 : 下學期
課程定位 : 資訊安全路徑課程
課程目標 :
本課程將讓學生瞭解資訊安全的基本概念,並討論資訊安全所面對的問題,使讀者了解在實務上攻擊事件是如何發生的,並廣泛地討論資訊安全的背景理論,以精簡的內容綱要讓學習者對各項資安課題建立基本觀念;更進一步說明在實務上要如何架構有深度的防禦體系。最後,則從管理的角度探討如何建立一個安全的組織。藉此課程希望能培育學生具有更深入淺出的資訊安全概念與基本實務。
學習目標:
資訊安全技術認知:協助認識電腦、手機各相關系統之資訊安全技術問題,讓使用者能了解如何實作避開資訊被侵犯,包括:資訊安全問題、基礎密碼方法、程式安全、作業系統安全、資料庫系統安全、網路安全、APP應用程式安全。
資訊安全文件業務:除了技術層面之外,對管理階層來言更需認識有關資訊安全之文件作業,才有能力擬訂或執行資訊安全之業務,包括:安全管理作業、網路安全經濟、電腦操作與隱私、資訊安全與法律道德。
配合(銜接)課程 : 資訊安全概論 --> 資訊安全管理 --> 數位鑑識
資安法規 網際網路與網路安全 物聯網及無線網路安全
課程與能力指標關聯表
校訂基本能力指標
語文運用能力
邏輯推理能力
文化欣賞能力
科技應用能力
公民參與能力
生涯發展能力
關聯度
5
0
0
7
5
5
資工系專業能力指標
能運用數學、基礎科學與資訊知識能力
能善用資訊,構思出解決問題之能力
瞭解科技與社會脈動,具國際觀及培養持續學習的習慣與能力
能善用資訊技術及資訊工具之能力
能設計資訊元件、模組或系統以符合實務需求之能力
能設計並執行專題實驗,且具有分析與解釋專題實驗結果之能力
具有能有效溝通與團隊合作之能力
具備專業倫理,並提倡合法及合乎道德的資訊科技
關聯度
5
4
6
4
4
4
3
3
聯合國永續發展目標(SDGs)指標
SDGs指標
1.消除貧窮
2.消除飢餓
3.良好健康和福祉
4.優質教育
5.性別平等
6.潔淨水及衛生
關聯度
7
0
0
7
0
0
SDGs指標
7.可負擔的潔淨能源
8.尊嚴就業與經濟發展
9.創業創新與基礎設施
10.減少不平等
11.永續城市及社區
12.負責任的消費及生產
關聯度
0
7
7
0
3
5
SDGs指標
13.氣候行動
14.水下生命
15.陸域生命
16.和平正義與有利的制度
17.夥伴關係
18.非核家園
關聯度
5
0
0
0
5
0